12.09_Обучающие форматы и методы
В этом блоке вы:
- сформулируете разницу между смешанным, синхронным и асинхронным форматами курсов, сформулируете их преимущества и недостатки. Определите, какой формат подходит для ваших образоватлеьных целей и сможете аргументировать свой выбор
- узнаете, какие инструменты, методы, форматы доставки материала можно использовать для разных образовательных задач. Актуализируете, какие факторы могут влиять на выбор того или иного метода, формата
- познакомитесь с концепцией “точки контакта” в построении образовательной среды: из каких компонентов состоит образовательная среда и как мы можем организовать контакт между всеми компонентами
Материалы после встречи:
вся работа по теме проходила на доске miro во фрейме “12.09_Форматы и методы” (Password: course2022)
запись встречи 12.09 (отредактированная)
to do к 14.09:
- РТ: вкладка “План курса/программы” – заполнить строки до блока “КОМПОНЕНТЫ КУРСА – ТОЧКИ КОНТАКТА”
- заполнить столбцы ”ФОРМЫ УЧЕБНОГО КОНТАКТА” в части таблицы “ДЕТАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА КУРСА ”
